Εκπαιδευτικοί και γενικότερα πολίτες με ανησυχίες και ανοιχτούς ορίζοντες στη μάθηση και την αυτοβελτίωση συναντήθηκαν στο 3ο Γυμνάσιο Ξάνθης και ανέδειξαν τον κινηματογράφο ως εργαλείο έκφρασης και μάθησης
Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 στη βιβλιοθήκη του 3ου Γυμνασίου Ξάνθης η συνάντηση του Συνεργατικού Δικτύου Εκπαιδευτικών με την παιδαγωγική Freinet, συγκεντρώνοντας ανθρώπους που ενδιαφέρονται για δημιουργικές και συμμετοχικές πρακτικές στη διδασκαλία.
Θέμα του εργαστηρίου ήταν «Το σινεμά ως εργαλείο δημιουργίας από μαθητές και εκπαιδευτικούς», αναδεικνύοντας τον τρόπο με τον οποίο ο κινηματογράφος μπορεί να αξιοποιηθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία ως μέσο έκφρασης, προβληματισμού και καλλιτεχνικής δημιουργίας. Η συνάντηση ξεκίνησε με έναν σύντομο κύκλο ενημέρωσης και ανταλλαγής νέων μεταξύ των συμμετεχόντων, ενώ ακολούθησε το συμβούλιο ομάδας, μια βασική διαδικασία της παιδαγωγικής Freinet που ενισχύει τη συλλογικότητα, τον διάλογο και τη δημοκρατική λήψη αποφάσεων.
Λίγο πριν την προβολή της ταινίας μικρού μήκους «Casus Belli», η κ. Αθηνά Καλτάκη , δικηγόρος, προλόγισε το θέμα, εξηγώντας ότι ο Freinet αξιοποιούσε τον κινηματογράφο ως παιδαγωγικό εργαλείο που ενθαρρύνει την επικοινωνία, τον διάλογο και τη δράση των μαθητών, όχι ως μια απλή παθητική μετάδοση γνώσης ή πληροφοριών.
Στη συνέχεια ακολούθησε η προβολή της ταινίας μικρού μήκους «Casus Belli» του σκηνοθέτη Γιώργος Ζώης και το εργαστήριο δημιουργικής και κριτικής θέασης της ταινίας, μέσα από δραστηριότητες που βοήθησαν τους συμμετέχοντες να προσεγγίσουν το σινεμά ως ένα σύγχρονο παιδαγωγικό εργαλείο.
Ο κ. Θεόδωρος Σαραφίδης, Δρ Κοινωνιολογίας και εκπαιδευτικός του 3ου Γυμνασίου Ξάνθης, μίλησε στην κάμερα του xanthipost.gr για τη δημιουργία και στην πόλη της Ξάνθης ενός δικτύου εκπαιδευτικών, το οποίο αποτελεί μέρος του πανελλαδικού δικτύου που εμπνέεται από την παιδαγωγική του Célestin Freinet. Όπως ανέφερε, οι εκπαιδευτικοί συναντιούνται τακτικά με στόχο την αυτομόρφωση, την ανταλλαγή εμπειριών και την αναζήτηση σύγχρονων τρόπων που μπορούν να κάνουν τη μαθησιακή διαδικασία πιο δημιουργική και συμμετοχική μέσα στην τάξη.
Η ομάδα, η οποία διαθέτει έναν σταθερό πυρήνα 15-20 ατόμων, πραγματοποιεί συναντήσεις τουλάχιστον μία ή δύο φορές τον μήνα. Ωστόσο, η απήχηση της προσπάθειας είναι μεγάλη, καθώς στην πρώτη επιμορφωτική συνάντηση, σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Βιστωνίδας, συμμετείχαν περίπου 40 άτομα.
Όπως εξήγησε ο κ. Σαραφίδης, μέσα από τις συναντήσεις αυτές επιχειρείται η εισαγωγή σύγχρονων παιδαγωγικών εργαλείων στην τάξη, με έμφαση στις αρχές της παιδαγωγικής του Célestin Freinet. Σύμφωνα με τον ίδιο, οι εκπαιδευτικοί δίνουν ιδιαίτερη βαρύτητα στη συνεργατική μάθηση, στη συμμετοχή των μαθητών μέσα από σχολικές συνελεύσεις και στη χρήση οπτικοακουστικών μέσων, όπως ο κινηματογράφος, ως εργαλείο διδασκαλίας.
Παράλληλα, τόνισε ότι στόχος της πρωτοβουλίας είναι να διευρυνθεί το δίκτυο και να συμμετάσχουν περισσότεροι εκπαιδευτικοί, αλλά και γονείς, ώστε να ενισχυθεί η προσπάθεια για ένα πιο δημιουργικό και δημοκρατικό σχολείο.
Αξίζει να σημειωθεί τέλος πως βασικός στόχος του δικτύου είναι να αγκαλιάσει όλο και περισσότερους εκπαιδευτικούς. Παράλληλα απευθύνεται ανοιχτό κάλεσμα συμμετοχής σε όλους τους πολίτες και κυρίως στους γονείς, θεωρώντας τους απαραίτητους συμμάχους για ένα πιο δημιουργικό σχολείο στην Ξάνθη και την ευρύτερη περιοχή.
